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Neben vielen anderen Bundesländern hat sich das Land Niedersachsen im vergangenen Schuljahr an der Vergleichsarbeit VERA beteiligt. Alle Drittklässer wurden in den Fächern Deutsch und Mathematik auf ihren Wissensstand überprüft. Diese Vergleicharbeit hat in der Elternschaft, bei vielen Lehrerinnen und zu Diskussionen geführt und ist auch in der Presse kritisch bewertet worden.

Gründe dafür waren der erhebliche Umfang dieser Arbeiten (es mussten in einer Zeitstunde bis zu 28 Seiten gelesen und bearbeitet werden) und der Zeitpunkt, an dem diese Arbeit geschrieben werden musste. Viele Schulen und Klassen konnten zu dem frühen Zeitpunkt noch gar nicht alle Themengebiete bearbeitet haben, die in diesem Test bearbeitet werden sollten.

Wir waren daher sehr gespannt, wie dieser Test ausfallen würde und wie unsere Schule dabei „abgeschnitten“ hat. Nachdem wir kurz vor den Sommerferien die „Rohwerte“ für die einzelnen Klassen erhalten haben, die noch keinen Vergleich zulassen, sind nunmehr auch die Vergleichdaten zu allen anderen Schulen des Landes Niedersachsen eingegangen. Das Ergebnis ist durchaus erfreulich. Die Grundschule am Storchennest schneidet in fast allen Bereichen besser als der Landesdurchschnitt ab.

Die Zusammenfassung der Ergebnisse als PDF-Dokument

Die Auswertung ist in Fähigkeitsniveaus eingeteilt, wie folgt aufgebaut sind:

In jedem der Inhaltsbereiche werden drei Fähigkeitsniveaus unterschieden.

Ø      Fähigkeitsniveau 1: Grundlegende Fähigkeiten

o       Einfache Aufgaben mit grundlegenden Anforderungen werden hinreichend sicher gelöst.

Ø      Fähigkeitsniveau 2: Erweiterte Fähigkeiten

o       Aufgaben mittleren Anspruchniveaus werden hinreichen sicher gelöst.

Ø      Fähigkeitsniveau 3: Fortgeschrittene Fähigkeiten

o       Es werden auch anspruchsvolle Aufgaben hinreichend sicher gelöst.

Liegen keine oder unvollständige Daten vor, ist unter Umständen eine Zuordnung zu den beschriebenen Fähigkeitsniveaus nicht möglich. Dies wird als „Kein hinreichender Nachweis für das Erreichen des Fähigkeitsniveaus 1“ beschrieben.

In den einzelnen Teilbereichen liegen wir im Fach Mathematik in zwei Bereichen über dem Landesschnitt, in einem Bereich „ Zahlen und Operationen“ knapp darunter.

Im Fach Deutsch zeigen die Ergebnisse für den Bereich „Sprache untersuchen“ ein Ergebnis, welches deutlich über dem Landesschnitt liegt.

Im Bereich „Leseverständnis“ befinden sich unsere Kinder auch über dem Landesschnitt, lediglich der Niveaubereich 3 fällt hier geringer aus.

Insgesamt ist dies ein sehr zufriedenstellendes Ergebnis, das uns aber auch Ansporn ist, in allen Bereichen den Landesschnitt zu übertreffen.